ШПИЛЬРЕЙН-ШЕФТЕЛЬ Сабина Николаевна

российский и советский психоаналитик, педагог, ученица К. Г. Юнга. Родилась в еврейской купеческой семье. В 1890-1894 гг. семья жила в Варшаве, девочка посещала Фребелевский детский сад. Окончила Екатерининскую гимназию в Ростове-на-Дону в 1904 г. с золотой медалью. В возрасте 18 лет поступила в психиатрическую клинику Бургхельцли в Цюрихе c диагнозом «психотическая истерия». Причиной расстройства стал нервный срыв в результате смерти от брюшного тифа ее 6-летней сестры Эмилии. Лечащим врачом стал Карл Юнг; несколько лет была его анализантом. Считается, что именно в это время началась ее любовная связь с Юнгом, которая продолжалась более 7 лет. Юнг был женат, поэтому из-за адюльтерного скандала ему пришлось покинуть кафедру и клинику.

В период лечения живо интересовалась психоанализом. В июне 1905 г. после выписки она поступила в Университет Цюриха на медицинский факультет, который окончила в 1911 г. Дипломная работа посвящена шизофрении «О психологическом содержании одного случая шизофрении», ее основные идеи заимствовал Юнг в своих последующих работах по шизофрении 1912 г. Она доказала, что психически больные люди избегают сексуальных взаимоотношений, поскольку в их представлении они связаны со страхом распада. Поэтому больной шизофренией и формирует бред, в котором отбрасывает факт различия полов и заменяет реальные взаимодействия полов – вымышленными отношениями. Тема утраты собственного «Я» вызвала большой резонанс в аналитическом сообществе и стала ключевой для всех последующих исследований ученой.

Уехала из Цюриха в 1911 г., но продолжила переписку с Юнгом в период с 1916 по 1919 гг. В это время Юнг ушел из психоанализа и основал собственную научную дисциплину, названную им аналитической психологией. Сначала девушка переехала в Вену, где сблизилась с группой доктора Фрейда. Там она познакомилась с некоторыми российскими психоаналитиками, в т. ч. с Павлом Шефтелем, за которого вышла замуж в 1912 г. В 1923 г. семья вернулась в СССР, где в то время под патронатом Л. Троцкого активно развивался психоанализ. В Москве был открыт детский дом-лаборатория «Международная солидарность», где воспитывались дети самых высокопоставленных советских чиновников, в т. ч. В. Сталин. С семьей остановилась в Москве, где работала врачом-педологом в городке им. III Интернационала (Москва), заведовала секцией детской психологии в 1-м Московском государственном институте и состояла научным сотрудником Государственного психоаналитического института и Детского дома-лаборатории «Международная солидарность». В этом институте вела амбулаторный прием, читала спецкурс «Психоанализ подсознательного мышления», вела «семинарий по детскому психоанализу», принимала участие в «медицинских заседаниях сотрудников» института, в работе Русского психоаналитического общества. С опалой Троцкого психоанализ в СССР попал под запрет, вернулась в Ростов-на-Дону, где продолжала упорно работать, в т. ч. и врачом в поликлинике в роли психотерапевта, психоаналитика и педолога. 27 июля 1930 г. было принято официальное Постановление о ликвидации Русского психоаналитического общества. Но она продолжала аналитическую работу, и в 1931 г. один из ведущих психоаналитических журналов – «Имаго» – опубликовал ее статью о детских рисунках, выполненных с открытыми и закрытыми глазами. Это была ее последняя публикация в европейских научных журналах. В июле 1942 г. Ростов-на-Дону заняла немецкая армия, начались массовые казни евреев. Была убита вместе с дочерьми.