ГОРОЖАНКИН Иван Николаевич

русский ботаник, основатель морфологической школы ботаников, профессор Московского университета и директор его Ботанического сада (1875-1902). Родился в семье чиновника – управляющего делами Воронежской казенной палаты. Окончив Воронежскую гимназию (где увлекался биологией и гуманитарными науками), под влиянием судебной реформы поступил на юридический факультет Московского университета (1866), где слушал вдохновенные лекции профессора Б. Н. Чичерина и др. Однако, поняв, что его призвание биология, в 1867 г. перешел на естественное отделение физико-математического факультета Московского университета, где специализировался по морфологии растений у профессора Н. Н. Кауфмана. Успешно представив в 1871 г. «кандидатское рассуждение» на тему: «Семейство Тroрaеolaсеaе и его место в системе», по окончании курса был оставлен при университете на 2 года для подготовки к профессорскому званию. Как ученый Горожанкин сложился, с одной стороны, осознавая значение флористики, в чем был прямым последователем Н. Н. Кауфмана, а с другой – под влиянием сравнительно-морфологического направления в ботанике, распространившегося в то время в Европе благодаря М. Шлейдену и В. Гофмейстеру. Основные интересы Горожанкина лежали в области сравнительной эмбриологии. Его магистерская диссертация «Опыт сравнительной морфологии семейства Vоlvосinае Rаbеnсh (вольвоксовых)» (1874) не утратила своего значения до наших дней. В докторской диссертации «О корпускулах и половом процессе у голосеменных растений» (1880) доказал, что оплодотворение у голосеменных происходит не осмотическим путем, а непосредственным проникновением (слиянием) генеративного ядра пыльцевой трубки – спермагена – с ядром яйцеклетки. Э. Страсбургер, утверждавший обратное, в 1884 г. признал правоту русского ученого. За этим мировым открытием последовало второе: еще в 1877 г. он обнаружил, что клетки растений соединены между собой цитоплазматическими нитями (плазмодесмами), и предположил, что по ним осуществляется питание клеток. 1880-е – первая половина 90-х гг. – расцвет исследовательской работы Горожанкина: большинство его работ признаны классическими, ими гордится российская наука. В это время он вновь обратился к водорослям – хламидомонадам. Его три работы на эту тему (последняя – посмертная), с большим одобрением принятые и за рубежом, признаны образцами научного исследования по точности выполнения и важности полученных результатов. Сопоставление циклов развития различных видов хламидомонад позволило ему проследить эволюцию полового размножения: от изогамии к гетерогамии и далее – к оогамии. Будучи назначенным директором Ботанического сада Московского университета, поднял его до европейского уровня, организовал разборку огромного университетского гербария (1876), который теперь ежегодно пополнялся, в т. ч. за счет присоединения гербария Московского общества испытателей природы, в котором он занимал должность вице-президента. Горожанкину удалось привлечь меценатов – брата и сестру В. А. Хлудова и В. А. Морозову, благодаря которым в саду была отстроена двухэтажная лаборатория (1883), а оранжереи пополнились их дарами – ценнейшими тропическими растениями. В 1891 г. под его руководством была выстроена обширная пальмовая оранжерея. Многочисленные лекционные курсы ученого интересны тем, что в них отразилась разработанная им система растительного мира. Растительный мир он членил на 3 больших отдела: Ооgоniаtае, Аrсhеgоniаtае, Gуnесiаtае. Впервые выделил архегониальные растения в отдельную крупную таксономическую единицу. Его лекции собирали большое количество студентов, часто с разных факультетов. Читая курс морфологии и систематики растений (считавшийся сухим и скучным), ученый «умел вложить в него живое содержание, он строил свой курс на биологической основе, постоянно выдвигая на первый план связь между строением растения и окружающий средой, в его лекциях всегда проводилась связующая идея, которая оживляла их и придавала стройность и интерес» (А. Арсеньев). По свидетельству его ученика В. М. Арнольди, Горожанкин обладал «удивительной особенностью... привлекать и группировать около себя научные силы». Вокруг него сложилась крупнейшая российская дореволюционная школа ботаников-морфологов: В. М. Арнольди, А. П. Артари, В. И. Беляев, И. И. Герасимов, Л. И. Курсанов, К. И. Мейер, С. И. Ростовцев, А. Ф. Флеров, Н. В. Цингер и др. В 1874-1889 гг. читал курс лекций и на Высших женских, т. н. «Лубянских» курсах. Во время командировки в Германию в 1883 г. посетил и ярко описал новейшие научные лаборатории и руководивших ими ученых, в т. ч. профессоров Ф. Кона (Вроцлав), Г. Шталя (Йена), А. Де-Бари (Страсбург). Сильное впечатление произвело на него знакомство с Э. Геккелем (Йена). В юмористических тонах он описал лекции зоолога Р. Лейкарта (Лейпциг). Широкообразованный человек, любимец студентов, Горожанкин сочетал занятия наукой с интересами к литературе, истории, искусствам. Личная жизнь ученого сложилась неудачно: его первая жена А. А. Уварова скончалась при родах (1873), оставив ему новорожденную дочь Ольгу (Арнольди). Брак со вдовой профессора И. Д. Чистякова А. М. Евреиновой (1878) не был удачным – она ушла от него с детьми Чистякова, оставив троих общих детей (1882). Скончался от саркомы позвоночника.