ЗИГЛЕР Эдвард

американский психолог. Получил степень бакалавра в Миссурийском университете (1954). Доктор Техасского университета в Остине (1958). Профессор психологии, директор Центра Буша по детскому развитию и социальной политике. Почетный магистр Йельского университета (1967). Почетный член Национальной комиссии по «Международному году ребенка» (1979). Почетный доктор Бостонского колледжа (1985). Получил награду Олдрича Американской академии педиатрии, государственная награду «За заслуги» Ассоциации «За прогресс психологии», награду Сеймура Б. Сарасона Американской психологической ассоциации (АПА) (1993), награду Николаса Хоббса АПА, награду «За выдающийся вклад в психологию» АПА, награду Д. Стэнли Холла, награду Меррил Палмер, исследовательскую награду, награду им. Дейла Ричмонда Американской академии педиатрии, награду Гуннара Дибвода Национальной ассоциации помощи умственно отсталым детям. Помощник редактора «Children and Youth Services Review». Редактор-консультант: «Merril-Palmer Quarterly», «Young Children». Член редколлегий: «American Journal of Orthopsychiatry», «Applied Research in Mental Retardation», «Family Violence and Pathology», «Journal of Applied Developmental Psychology», «Journal of Developmental Psychopathology». Предложил новый подход к проблеме раннего вмешательства. Трехступенчатое вмешательство включает в себя уход за младенцами и детьми раннего возраста, дошкольное вмешательство и помощь в начальных классах при адаптации к школьной обстановке. В программу также входят вопросы здравоохранения и питания, социальный и образовательный опыт, воспитание родителей с целью помощи семьям и детям. Продолжая заниматься этой программой, Зиглер значительно расширил сферу своей заботы о детях. Он продолжает участвовать в организации социальной политики с целью поддержки семьи и решения многих проблем, с которыми сталкиваются американские дети.