австрийский психолог. Получила степень бакалавра в Рэдклифф-Колледже (1954). Магистр Брауновского университета (1956), доктор философии Оксфордского университета (1959). Профессор психологии Невадского университета. Лауреат премии развития «Ученому-исследователю» (1967-1977). Государственный преподаватель Сигма-Кси (1978-1980), штатный профессор (1985-1988). Член Центра передовых исследований Колледжа науки и искусств Невадского университета. Исследовала преемственность между интеллектом животных и человека, взаимодействие между социальным и интеллектуальным развитием и его выражение в языке. Исследовала решающую роль раннего опыта для становления поведения. В этот период животные должны научиться идентифицировать себя со своим собственным видом, и таким привычкам, как миграция или зимовка в одном и том же месте. Объектом исследования были молодые шимпанзе, которых Б. Гарднер вместе с мужем Алленом воспитывала, как воспитывают детей, и изучала рост их интеллекта, как у детей. В своем исследовании она опиралась на хорошо известное положение о решающей роли раннего опыта для становления поведения, и на разработанный в XX в. супругами Келлог и С. Хэйес метод воспитания детенышей шимпанзе приемными родителями. Однако эксперимент показал, что шимпанзе с трудом овладевают любым видом речи. Отличие подхода Гарднеров в проекте с шимпанзе Уошо было в том, что она заменила речь языком жестов глухонемых Северной Америки (язык ASL). Десятимесячная обезьянка Уошо обучилась ASL на уровне рудиментарного использования знаков, что напоминало ранние этапы овладения речью и знаками у детей. В отличие от других исследований подобного рода язык знаков был средством, с помощью которого шимпанзе могли проявить свой интеллект. В следующем проекте исследовалось поведение уже четырех обезьянок, которые попали в лабораторию в возрасте нескольких дней от роду. Их воспитатели были уже более подготовлены, а обезьянки получили возможность общаться не только с людьми, но и друг с другом, что позволяло исследовать влияние социального окружения на развитие языкового интеллекта шимпанзе. Основные результаты исследования супругов Гарднер изложены во многих статьях, в фильмах «Teaching sign language to the chimpanzee», «Washoe» (1973) и монографии «Teaching Sign Language to Chimpanzees» (1989).
Досье личности
ГАРДНЕР Беатрис
Имя латиницей: Gardner Beatrice
Пол: женский
Дата рождения: 13.07.1933
Место рождения: Вена, Австрия
Дата смерти: 05.06.1995 Возраст (61)
Знак зодиака: Рак
По восточному: Петух
Ключевые слова: знание, наука, психолог.
Anno: 1978
Беатрис ГАРДНЕР
- Н. Шихи. Психология: биографический библиографический словарь. - Санкт-Петербург, Евразия, 1999
- www.researchgate.net
- АБЕЛЬ Отенио
- АБИХ Вильгельм Герман
- АБРАХАМ Раймунд
- АБУ РИША Омар
- АДАЛЬБЕРТ Победоносный
- АДАЛЬВИН
- АДАМС Уолтер
- АДАМСОН Джой
- АДЛЕР Альфред
- АДЛЕР Виктор
- АДЛЕР Гвидо
- АДЛЕР Макс
- АДЛЕР Фридрих
- АДОЛЬФ I (император)
- АЗАРОВ Николай Янович
- АЙДЛИЦ Вальтер
- АЙДУКЕВИЧ Зыгмунт
- АЙДУКЕВИЧ Тадеуш
- АЙЗЕНБЕРГЕР Северин
- АЙЗЕНМЕНГЕР Август
- АКСЕНФЕЛЬД Теодор
- АЛЕКСАНДР Вюртембергский
- АЛЕКСЕЕВА Лидия Алексеевна
- АЛЬБАХ-РЕТТИ Вольф
- АЛЬБЕР Жан-Жозеф Батист
- АЛЬБЕРТ II (император)
- АЛЬБРЕХТ I
- АЛЬБРЕХТ II (герцог Австрии)
- АЛЬБРЕХТ III (герцог Австрии)
- АЛЬБРЕХТ IV (герцог Австрии)
- АЛЬБРЕХТ VII Австрийский
- АЛЬБРЕХТ Фридрих Рудольф
- АЛЬБРЕХТСБЕРГЕР Иоганн Георг
- АЛЬВИНЦИ Иосиф
- АЛЬКСИНГЕР Иоганн Батист фон
- АЛЬТЕНБЕРГ Петер
- АМБЕРГ Вильгельм
- АМБРОС Август Вильгельм
- АМЕРИ Жан
- АМЕРЛИНГ Фридрих фон
- АНГЕЛИ Генрих фон
- АНДРЕОССИ Антуан-Франсуа
- АНДРИЕВСКИЙ Афанасий Михайлович
- АНИХ Питер
- АНТУАН Франц
- АНЦЕНГРУБЕР Людвиг
- АНШЮЦ Генрих
- АПОСТЕЛЬ Ханс Эрих
- АРГЕРИХ Марта
- АРТМАНН Ханс Карл
- АСМАЙЕР Игнац
- АСПЕЛЬМАЙР Франц
- АУЕРШПЕРГ Карл Вильгельм фон
- АУФФЕНБЕРГ Иосиф фон
- АУЭНБРУГГЕР Леопольд
- АУЭР Макс Йозеф
- АУЭР ФОН ВЕЛЬСБАХ Карл
- АУЭРШПЕРГ Адольф фон
- АШБАХ Йозеф
- АШНЕР Бернард
- БАДАН-ЯВОРЕНКО Александр Иванович
- БАДЕНИ Казимир Феликс фон
- БАДУРА-ШКОДА Пауль
- БАЙЕР Герберт