французский тифлопедагог. В 3-летнем возрасте начал слепнуть в результате воспаления глаз, начавшегося от того, что мальчик поранился шорным ножом (подобие шила) в мастерской отца, окончательно он ослеп в пять лет. Родители научили его плести бахрому для конской упряжи, шить домашние туфли, пригласили учителя музыки для обучения игре на скрипке. Алфавит изучал в местной школе при помощи палочек. В 10 лет его отдали в Парижский государственный институт для слепых детей, обучающий грамоте, музыке, вязанию и ткачеству. Для занятий предоставлялись книги, изданные рельефно-линейным шрифтом, но таких книг было мало, и отсутствовали учебники по многим предметам. Методика преподавания была основана на восприятии информации на слух. Луи был одним из способнейших учеников, научился играть на пианино и органе. В 1828 г. окончил учебу и получил предложение о работе младшим учителем-репетитором.
Во время обучения познакомился с «ночной азбукой», разработанной Шарлем Барбье. Барбье был артиллерийским офицером и разработал азбуку для военных целей – для передачи информации в ночное время. Запись сведений осуществлялась путем прокалывания отверстий в картоне, чтение – путем прикосновений к картону (осязанием). В 15 лет юноша разработал рельефно-точечный шрифт для незрячих и слабовидящих людей, названный в его честь (шрифт Брайля) и используемый по сей день во всем мире. Работал над шрифтом многие годы и в 1829 г. представил начальный вариант шрифта на рассмотрение совета института. Совет института счел шрифт неудобным для зрячих преподавателей. И только в 1837 г. по настоянию слепых и слабовидящих людей совет института снова вернулся к рассмотрению шрифта.
Был также талантливым музыкантом, преподавал музыку незрячим и слабовидящим людям, на основе принципов, положенных в основу его шрифта, разработал шрифт для записи нот (нотопись). Первой книгой, напечатанной по системе Брайля, была «История Франции» (1837). Похоронен в Кувре. В 1952 г. был перезахоронен в Пантеон (Париж). В доме, в котором провел детские годы, открыт музей.